Izvēlne Aizvērt

Testējam mācību scenārijus!

28.janvārī Rēzeknes pamatskola – attīstības centrs Erasmus + projekta “Atbalsta mehānismi bērniem ar autiskā spektra traucējumiem sportā” (2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848) ietvaros organizēja semināru sporta skolotājiem. Galvenais mērķis bija iepazīstināt skolotājus ar mācību scenārijiem, kas paredzēti izglītojamo ar autiskā spektra traucējumiem veiksmīgu iekļaušanu sporta aktivitātēs.
Semināru atklāja RPAC direktora pienākumu izpildītāja Ilona Saule, kas klausītājiem izstāstīja gan par projektu un tā sagaidāmajiem rezultātiem, gan ieveda autisma un autiskā spektra pasaulē. RPAC izglītības metodiķe Aļona Viļuma runāja par atbalsta pasākumiem sportā un brīvā laika aktivitātēs. Karatē kluba “Sakura” vadītāja, RPAC skolotāja Aleksandra Vilčiņska rādīja, kā tiek pielāgots darbs karatē nodarbībās, strādājot ar bērniem, kuriem ir autiskā spektra traucējumi.
Turpinājumā dalībnieki gan praktiski izmēģināja aktivitātes, kas iekļautas mācību scenārijos, gan kritiski izskatīja scenārijus un deva praktiskus ieteikumus to pilnveidē.

Mācību brauciens uz Antāliju!

No 20.-24.janvārim, Erasmus+ projekta “Atbalsta mehānismi bērniem ar autiskā spektra traucējumiem sportā” (2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848) ietvaros RPAC komanda – Ilona Saule, Aļona Viļuma, Tatjana Katkovska un Elīna Vilčiņska devās uz Antāliju, Turciju, lai strādātu pie projekta rokasgrāmatas pilnveides. Tika izmēģinātas aktivitātes, kas iekļautas rokasgrāmatas sešu nodaļu stundu plānos / mācību scenārijos. Rokasgrāmata būs brīvi pieejama ikvienam interesentam. Sekojiet līdzi projekta aktivitātēm šeit, mūsu skolas mājas lapā riac.lv!

Laiks spēlēm!

Paldies Riebiņu vidusskola pedagogiem par dāvātajām galda spēlēm 🤩
🥳,,Crazy eggz”. Starpbrīdis- laiks atpūtai, tāpēc 8.-9.aB kl.skolēni nolēma to pavadīt lietderīgi, jo kopīgā darbošanās saliedē klasi. Pirmajā spēlē vinnēja Valdis Valters, bet otrajā- Rihards Mikušāns. Zēni ieguva visas 5 olas. Katras spēles noslēgumā, viņi veica rituālu: piecēlās kājās vienu reizi apgriezās, turot visas 5 olas, sauca ,,Kikerigū!”. Sajūsmu radīja ķermeņa kauliņa apraksts, jo tad spēlētāji uzzināja, kā viņiem jātur ola, piemēram, padusē, elkoņa locītavā, starp kaklu un plecu, zem zoda… Interesanti, ka pēc stundām, skolēni atkal izteica vēlēšanos spēlēt šo spēli, bet nedaudz savādāk, viņi mainīja spēles noteikumus. Spēlējot, šo spēli skolēni vērīgi skatījās no kāda materiāla ir izgatavotas olas, kādā krāsā nokrāsotas. Šīs krāsainās olas derēs arī kā dekors Lieldienām.
🥳Savukārt 5.aB klase ir tikšu pie komplekta, kurā ir veselas 15 spēles. Tomēr – visaizraujošākā ir visiem zināmā “Riču Raču.” Mači iet uz nebēdu un nevar vien apstāties. Ir pat sava drošības policija – Daniels, kas vēro, lai visi noteikumi tiktu ievēroti. Lai gan viss nopietni, kādam izdodas arī kāds viltīgs gājiens! Tāda tā spēļu pasaule ir!