No 17. līdz 21. novembrim RPAC komanda – Inga Kairiša, Inese Bogdanova un Kristīne Bokāne apguva jaunas zināšanas digitālo rīku izveidē darbam ar bērniem ar speciālām vajadzībām un pilnveidoja savas jau esošās digitālās prasmes profesionālās pilnveides kursos Antālijā, Turcijā. 
Kursa “Digitālie rīki skolēniem ar īpašām vajadzībām” programmas mērķis bija sniegt skolotājiem zināšanas veidot mācību materiālus, kas piemēroti viņu skolēnu speciālām vajadzībām, izmantojot digitālos rīkus.
Apmācībās skolotāji iepazinās ar digitālajiem rīkiem skolēnu ar speciālām vajadzībām atbalstam — tiešsaistes lietotnēm, audiogrāmatām un izglītojošām spēlēm, kas veicina uzmanību un motivāciju. Dalībnieki apguva prasmes atpazīt skolēnu individuālās vajadzības, izvēlēties piemērotus digitālos risinājumus un veidot pielāgotus mācību materiālus, lai uzlabotu mācību procesu un veicinātu panākumus. 
Kursa laikā pedagogi attīstīja prasmes:
izvēlēties piemērotākos digitālos rīkus skolēniem ar speciālām vajadzībām; efektīvi izmantot šos rīkus mācību procesā; darboties ar dažādiem digitāliem rīkiem darbā ar skolēniem ar speciālām vajadzībām.(Aktivāte notika programmas Erasmus+ projekta ietvaros. Projekta nosaukums: “Sadzirdēt klusumu. Rēzeknes pamatskolas – attīstības centra pedagogu un atbalsta personāla profesionālā pilnveide alternatīvajā komunikācijā un labbūtības veicināšana”; projekta numurs: 2025-1-LV01-KA122-SCH-000336746)
