29. oktobrī Valsts izglītības attīstības aģentūra rīkotajā tiešsaistes seminārā piedalījās Rēzeknes pamatskolas-attīstības centra izglītības metodiķe un logopēde Ilze Tolopilo. Viņa dalījās pieredzē par darbu ar mācību materiāliem, kas pieejami RPAC tīmekļa vietnē, sniedza ieteikumus to izstrādei un iepazīstināja ar noderīgām tīmekļa vietnēm jaunu mācību materiālu veidošanai. 
Visu semināru vari noklausīties šeit: https://www.facebook.com/viscgovlv/videos/2625288664475760/
Esam priecīgi dalīties ar savu pieredzi un zināšanām! 
Erasmus+ projekts “Augmented Reality for Teaching Students with Special Education Needs” (projekta Nr. 2025-1-LV01-KA220-SCH-000361538) ir oficiāli sācies! 
No 28. līdz 29. oktobrim norisinājās projekta sākuma sanāksme (Kick-off meeting), pulcējot partnerorganizāciju pārstāvjus no Latvijas, Lietuvas, Polijas un Turcijas. Sanāksme iezīmēja kopīgā darba sākumu, lai ar digitāliem un inovatīviem risinājumiem veicinātu iekļaujošu izglītību skolēniem ar speciālām vajadzībām.
Sanāksmes galvenie akcenti:• Partneri pārrunāja projekta mērķus, struktūru un aktivitāšu plānu, kā arī iepazīstināja ar savām komandām;
• Tika apspriesta projekta ieviešanas un laika vadības sistēma, projektu sadaļas un partneru atbildības jomas;
• Vienojās par komunikācijas un koordinācijas mehānismiem, noteikti sadarbības kanāli un riska pārvaldības principi;
• Apspriesti finanšu un budžeta pārvaldības jautājumi, atskaišu sistēma un kvalitātes nodrošināšana projekta gaitā;
• Otrajā dienā uzmanība tika pievērsta 2. projektu sadaļai (Teacher’s Guide Book) – skolotāju rokasgrāmatas izstrādes metodoloģijai, aktivitāšu plānam un piekļūstamības prasībām;
• Tika atklāta arī 5. projektu sadaļa (Dissemination) – projekta vizuālā identitāte, publicitātes stratēģija un izplatīšanas aktivitātes;
• Sanāksmes noslēgumā tika noteikti nākamie soļi un termiņi, lai nodrošinātu sekmīgu projekta ieviešanu.
Šī tikšanās bija lielisks sākums mūsu kopīgajam ceļojumam – stiprinot starptautisku partnerību, kas apvieno spēkus, lai veicinātu skolotāju digitālās prasmes un attīstītu inovatīvus augmentatīvās realitātes risinājumus skolēniem ar speciālām vajadzībām.
