🌱 Projekts “Sadzirdēt klusumu: Rēzeknes pamatskolas – attīstības centra pedagogu un atbalsta personāla pilnveide alternatīvajā komunikācijā un labbūtības veicināšanā” | Pieredzes apmaiņas seminārs
29. aprīlī Rēzeknes pamatskolā – attīstības centrā norisinājās reģionāla mēroga pedagogu pieredzes apmaiņas seminārs, kurā RPAC skolotājas dalījās ar vērtīgām atziņām no starptautiskās darba vērošanas prakses Polijā.
Semināra centrā — Alternatīvā un Augmentatīvā komunikācija (AAK) un tās iespējas darbā ar neverbāliem bērniem.
Polijā kolēģes Krista Zinkeviča, Aljeta Korošenko, Elita Utāne iepazinās ar AAK metodēm pamatskolas posmā, vēroja, kā tās tiek integrētas mācību procesā un ikdienas aktivitātēs, un guva ieskatu individualizēto komunikācijas plānu izstrādē. Īpaša uzmanība tika pievērsta komandas darbam, skolēnu iesaistei un vērtēšanas pieejām, kas palīdz sekot katra bērna progresam.
Pirmsskolas posma logopēde Aiga Ancāne dalījās savā pieredzē, kā un kādas AAK metodes izmanto savā ikdienas darbā ar neverbāliem bērniem vai bērniem, kuriem ir valodas attīstības aizture.
Semināra laikā ar savu pieredzi dalījās arī skolotāja Inga Kairiša, kura novembrī tā paša projekta ietvaros apmeklēja kursus “Digitālie rīki bērniem ar īpašām vajadzībām” Turcijā. Inga iepazīstināja kolēģus ar to, kā dažādi digitālie rīki var palīdzēt pedagogiem veidot AAK materiālus un tādējādi sekmēt darbu ar neverbāliem bērniem.
Šādas starptautiskas mācīšanās iespējas ir nenovērtējamas — jo katrs bērns ir pelnījis tikt sadzirdēts, pat tad, ja viņa balss skan citādāk. 💙
