Kā veiksmīgi iekļaut skolēnu? Kuriem likumiem jāpievērš uzmanība? Atbildes atradīsiet šeit: Veiksmīgai iekļaušanai
Metodiskie materiāli no pedagogu profesionālās pilnveides kursiem:
Garīgās attīstības, mācīšanās, valodas un uzvedības traucējumu ietekme uz izglītojamo mācību satura apguvi un turpmāko attīstību. Korekcijas darbs skolā.
Individuālais izglītības programmas apguves plāns, atbalsta pasākumi un pielāgojumi, atbalsta komandas darbs, ievērojot 4 – 6 gadīgo bērnu attīstības īpatnības
Individuālais izglītības programmas apguves plāns izglītojamajiem ar kombinētiem attīstības traucējumiem un tā izvērtēšana
Mācību materiāla un vides pielāgošana, atbalsta elementu izvēle izglītojamajiem ar kombinētiem attīstības traucējumiem
Metožu daudzveidība, digitālo rīku un resursu izmantošana mācību procesā klātienē un attālināti
“10 ieteikumi skolotājiem, iekļaujot bērnus ar speciālajām vajadzībām”
_________________________________________________________________________________________________________________________
Ka-rikoties-sensoras-informacijas-apstradasanas-traucejumu-gadijuma (2021)
Rīcības shēma atbalsta pasākumu nodrošināšanai _VISC (2020)
Aļona Viļuma
Pielagojumi-un-atbalsta-pasakumi-macibu-procesa-atgadnes (2021)
Individuālais-izglītības-programmas-apguves-plāns-atbalsta-pasākumi-un-atbalsta-komandas-darbs-strādājot-ar-izglītojamajiem-kuriem-ir-kombinēti-attīstības-traucējumi. (2020.)
Macibu-process-skoleniem-ar-garigas-attistibas-traucejumiem (2020)
Metozu-daudzveidiba-stradajot-ar-berniem-ar-kombinetiem-attistibas-traucejumiem (2019)
Pasvadibas_caurvijas_ieviesana_sakumskola (2018)
Evija Kaša – regulāri piedalās Autisma izpētes institūta ASV rīkotajos vebināros, kā arī iepazīstas ar Austrālijas Autisma organizācijas un amerikāņu organizācijas “Amaze” pētījumiem un prakses piemēriem. Šeit publicētie materiāli ir tulkoti latviešu valodā.
Irēna Saule
Ilona Pabērza
Attālinātā-mācību-procesa-īstenošana-pirmsskolas-grupās (2020)
Attīstošās-metodikas-pirmsskolas-vecumā (2020)
Valoda-un-pasaka-pirmsskolas-izglītības-iestādē (2020)
Tatjana Kuļika
Evita Barkāne
Logopēda ieteikumi vecākiem, ko var veikt mājās ar bērniem “Artikulācijas aparāta vingrinājumi” – Artikulācijas-aparāta-vingrinājumi_darbam (2020)
Irina Zvjagina
Anna Poļaka
Aina Verze
Valodas un runas traucējumu izraisīto problēmu risināšana mācību procesā.
Speciālās izglītības pedagoģiskie aspekti.
Mācīšanās grūtību problēmu risināšana izglītības procesā. Rakstīšanas traucējumi.
Jēdzienu kartes (2018)
Skolēnu motivācijas veicināšana pašvadītā lasīšanas procesā. (2018)
Irina Treikale
Māris Kudurs
Tatjana Katkovska
Lidija Sosnare
Ilona Mediss
Indra Kolendoviča
Kas jāņem vērā, veidojot draudzību ar digitālo tehnoloģiju palīdzību (2017)
Digitālo tehnoloģiju loma bērnu komunikācija (2017)
Preventīvu pasākumu īstenoًšana sociālās atstumtības riska mazināšanā (2016)
Evita Barkāne, Ženija Truskovska
Inese Bogdanova
Anna Kudure
Ineta Urtāne
Nataļja Oparina-Valaine
Attīstošie-uzdevumi-bērniem (2020)